Governo de Minas Lança Projeto ‘Ser Docente’ para Formação de Professores
O Governo de Minas, por meio da Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG), lançou um projeto inovador denominado “Ser Docente”. Esta iniciativa, voltada para a formação continuada de professores recém-nomeados da rede estadual, visa preparar os educadores em estágio probatório para os desafios enfrentados em sala de aula. Um dos principais diferenciais do projeto é o apoio de mentores experientes e a formação alinhada às diretrizes educacionais do estado.
Instituído pela Resolução SEE Nº 5.166/2025, publicada no Diário Oficial de Minas Gerais, o “Ser Docente” busca fortalecer a atuação dos novos docentes. O foco da proposta é no desenvolvimento de competências pedagógicas e na integração dos educadores ao ambiente escolar. O objetivo é oferecer uma formação prática, contextualizada e que melhore a qualidade do ensino público no estado.
De acordo com a subsecretária de Gestão de Recursos Humanos, Gláucia dos Santos, esta é mais uma ação voltada à valorização da carreira docente. “Estamos investindo na base da trajetória profissional dos nossos professores. O ‘Ser Docente’ é uma política estruturada, que garante acolhimento, formação e acompanhamento aos educadores que estão começando sua jornada na rede estadual. É uma forma de assegurar que eles se sintam preparados, motivados e parte de um projeto coletivo de transformação da educação pública em Minas Gerais”, comenta.
Formação em Módulos Práticos
A formação começará no segundo semestre e será realizada durante o estágio probatório dos professores, que dura três anos. Os critérios de participação, alocação dos profissionais nas turmas e avaliação serão definidos através de instruções complementares à Resolução.
O programa será dividido em módulos formativos que variam desde a troca de experiências pedagógicas até o desenvolvimento de habilidades essenciais para a docência. Professores efetivos da rede atuarão como mentores, além de tutores especializados na formação de educadores, garantindo suporte contínuo durante todo o estágio.
Gláucia dos Santos destaca que essa é uma ação estratégica para assegurar a qualidade do ensino nas escolas. “Ao final do processo, espera-se que os professores recém-nomeados estejam completamente integrados à rede e capacitados para oferecer um ensino de excelência aos estudantes mineiros”, ressalta a subsecretária.
Parceria Estratégica com Universidades
O projeto será executado em conjunto com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), que é referência nacional em avaliação e formação docente. Essa parceria tem como intuito garantir uma formação eficiente e de qualidade aos novos professores, aproveitando a expertise da instituição, que já trabalha em outros projetos da SEE/MG, como o Simave e o Trilhas de Futuro Educadores.
Oportunidades para Mentores e Tutores
Professores e especialistas efetivos da rede estadual que estejam interessados em atuar como mentores ou tutores têm a oportunidade de se inscrever no Processo Seletivo Interno (PSI), que está aberto até o dia 24/6. Os mentores serão remunerados com a extensão ou redução de sua carga horária, conforme estipulado em edital. Já os tutores receberão uma bolsa concedida pela CAEd/UFJF.
O Edital nº 7/2025, que contém todas as informações sobre o processo seletivo, foi publicado e está disponível no site da SEE/MG. Para esclarecimento de dúvidas, servidores podem entrar em contato através do e-mail: [email protected].
A Importância da Formação Docente
Formar professores capacitados é um passo crucial para a melhoria da educação. O projeto ‘Ser Docente’ não só proporciona conhecimento teórico, mas também práticas pedagógicas que ajudam os novos educadores a lidar com as realidades e desafios da sala de aula. Essa abordagem prática é essencial para que os professores consigam se adaptar rapidamente e estejam preparados para enfrentar questões cotidianas que surgem no ambiente escolar.
A formação oferece uma visão abrangente do exercício da docência, incluindo aspectos emocionais e sociais que impactam o aprendizado dos alunos. O contexto escolar é complexo, e ter mentores para guiar os iniciantes pode fazer toda a diferença. O apoio contínuo e a troca de experiências são elementos fundamentais para garantir que esses educadores se sintam seguros em suas novas funções.
Desafios e Oportunidades no Ensino
Os desafios enfrentados por professores novatos são variados. Desde problemas de gestão da turma até questões de inclusão e diversidade, os educadores precisam estar bem preparados para construir um ambiente de aprendizado eficaz e acolhedor. O ‘Ser Docente’ atua exatamente nesses pontos, oferecendo recursos e estratégias que podem ser aplicadas diretamente no dia a dia escolar.
Além disso, envolve os educadores em uma rede de apoio, favorecendo a construção de vínculos e um senso de comunidade entre os profissionais da educação. Essa colaboração é vital para criar um espaço na escola onde a troca de saberes e experiências se torne algo cotidiano e natural.
Os professores que participarem do programa terão a oportunidade de adquirir novas abordagens e técnicas de ensino. Isso não apenas beneficiará seu desenvolvimento profissional, mas também terá um impacto positivo na aprendizagem dos alunos, contribuindo para um ensino de mais qualidade nas escolas mineiras.
Perguntas Frequentes sobre o Projeto ‘Ser Docente’
- O que é o projeto ‘Ser Docente’? É uma iniciativa de formação continuada para professores recém-nomeados da rede estadual de Minas Gerais.
- Quem pode participar do projeto? Professores recém-nomeados em estágio probatório e mentores/tutores interessados.
- Quando as formações começam? As formações terão início no segundo semestre deste ano.
- Qual é a duração do estágio probatório? O estágio probatório dura três anos.
- Como será a formação? A formação será dividida em módulos, abrangendo práticas pedagógicas e desenvolvimento de habilidades.
- Quem são os mentores? Mentores são professores efetivos da rede que guiarão os novos educadores.
- Qual é o papel dos tutores? Tutores oferecem suporte contínuo na formação dos professores.
- É necessário algum processo seletivo para mentores e tutores? Sim, há um Processo Seletivo Interno (PSI) aberto até 24/6.
O Futuro da Educação em Minas Gerais
Iniciativas como o projeto ‘Ser Docente’ são passos relevantes na evolução da educação em Minas Gerais. Investir na formação de professores é essencial não apenas para o desenvolvimento individual dos educadores, mas para a construção de um sistema de ensino mais robusto e eficaz. A forma como as escolas se adaptam às novas demandas e preparem seus educadores reflete diretamente na qualidade da educação oferecida aos alunos, impactando a sociedade como um todo.
